Introducción

Introducción

El siguiente trabajo es un portafolio. Este portafolio fue creado para fines de la clase de Geometría I, impartida por el profesor Newman Zambrano. Este un instrumento de evaluación que facilita el aprendizaje, buscando la atención del estudiante y el interés por la materia. En este caso fue integrado con la clase de geometría que recibo en el Instituto Superior De Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU). Está basado en una descripción de los logros de aprendizaje como estudiante. Es un instrumento de evaluación que permite recoger información sobre el desarrollo de un proceso, para apreciar no solo un puntaje, sino evidencias respecto a mi trayectoria de aprendizaje. En este trabajo, se encuentran algunos instrumentos de evaluaciones, como son imágenes de los exámenes que muestran la trayectoria o avances que eh tenido en la materia.

Este portafolio contiene lo que es una portada, en ella están plasmados algunos datos de la institución en que recibo la asignatura, una pequeña definición de la misma, mis datos como estudiante, nombre del profesor que imparte la materia, algunos datos de esta, entre otras cosas. Por otro lado está el índice, que como todo índice indica el contenido del trabajo, establecido por los subtítulos.

En este se encuentra también la información de la institución, donde podrás ver lo que es la misión, visión, valores, y un breve resumen de la historia del Recinto Luis Napoleón Núñez Molina,  En el mismo apartado están algunos detalles significativos del Recinto, una descripción de los demás recintos del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña,  todos estos con imágenes referentes a ellos y breves descripciones de los mismos. También se encuentran las Autoridades nacionales y locales, coordinadores de áreas de todos los recintos, para entrar y poder ver toda la información descrita aquí solo tienes que hacer clic en las letras azules y estas te llevarán a la información.

En una entrada de este portafolio está lo que es el perfil descriptivo de la materia Geometría I, aquí podrás ver una descripción de la misma. En otro apartado está mi presentación y perspectivas, detallando quién soy, de dónde provengo qué expectativas tengo del curso, cuál es mi reto, qué me motivó a estudiar la carrera de educación matemática y qué tipo de docente deseo ser.

Por otra parte están las evidencias de las actividades de aprendizajes, una selección de algunos trabajos representativos, ejercicios que realicé, reflexiones de aquellas actividades que se llevaron a cabo durante el curso y que me facilitaron la adquisición de aprendizajes significativos, dichas actividades muestran mis mayores avances o fortalezas en el cuatrimestre y las debilidades de tipos conceptuales o referidos a ciertas habilidades o actitudes. También están las evaluaciones.

En otro apartado están las reflexiones, estas son cuestionantes plasmadas por el maestro Newman Zambrano, de las cuales doy respuestas, dentro de estas está la importancia de lo aprendido en mi formación académica y a nivel personal, como aplico lo aprendido en mi vida cotidiana, cual considero el trabajo o actividad más débil durante el curso, las razones que propiciaron esta situación y como pude modificarlas con evidencia de esta, cual considero que fue mi mejor desempeño o actividad más significativa durante o en curso y las razones que propiciaron a esta situación, también describo cuales son mis fortalezas y debilidades al final del curso, si se cumplieron mis expectativitas al inicio del  mismo y algunas impresiones de interés.

En una de las entradas se encuentra mi autoevaluación, haciendo referencia a mi rendimiento en un promedio del 0 al 10 en función de mi evolución y adquisición de mis aprendizajes significativos, en otra parte está la bibliografía utilizada durante el curso, la cual la puedes utilizar si necesitas conceptos concretos,  ejercicios y todo lo referente a la Geometría métrica plana.

Espero que este portafolio sea de su total agrado y que este contenga todos los requisitos establecidos para la mayor comprensión, este fue elaborado con las mejores intenciones de aprendizajes y con la finalidad de dejar claro mis conocimientos adquiridos durante el transcurso de la asignatura, donde plantee las distintas actividades que eh realizado, explicando cómo me ayudaron a esclarecer mis dudas, aportando ideas, que me facilitan aclarar lo que eh aprendido en clases gracias al maestro y sus diferentes métodos de enseñanza.